Esperando aún los portátiles y con la "Escuela TIC" en marcha, os dejamos un video explicativo del Programa, esperamos que os parezca interesante.
Para más información, haz click AQUÍ.
sábado, 23 de enero de 2010
SESIÓN 4 CURSO DE FORMACIÓN TIC
El próximo lunes 25 de Enero, el maestro y ponente D. Jose Ángel Peralta Carvajal, tutor de 4º,5º y 6º de Primaria de Ventorros de Balerma, nos ofrecerá una mágnífica sesión sobre el paquete Openoffice, más concretamente sobre su procesador de textos "Writer".
Teneis el tutorial más arriba, esperamos que os guste.
Teneis el tutorial más arriba, esperamos que os guste.
jueves, 31 de diciembre de 2009
FELIZ AÑO NUEVO
jueves, 22 de octubre de 2009
SESIONES DE TRABAJO
A partir de ahora, en nuestro blog, las Sesiones de Trabajo del Curso se irán ubicando en la parte superior del blog, podreis navegar por ellas como por un documento normal de texto.
A continuación teneis un manual/Tutorial de Uso de Guadalinex:
ENLACE TUTORIAL GUADALINEX
Cualquier consulta o duda la podeis hacer a vuestro EQUIPO TIC o escribirla en los comentarios.
¡¡¡Muchas gracias, compañer@s¡¡¡
A continuación teneis un manual/Tutorial de Uso de Guadalinex:
ENLACE TUTORIAL GUADALINEX
Cualquier consulta o duda la podeis hacer a vuestro EQUIPO TIC o escribirla en los comentarios.
¡¡¡Muchas gracias, compañer@s¡¡¡
domingo, 20 de septiembre de 2009
¿QUÉ ES UN BLOG? ¿CÓMO CREARLO?
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Recordaros que nuestro blog es:
http://iznajarsur.blogspot.com
Y el blog del CURSO de FORMACIÓN es:
http://cursoticiznajarsur.blogspot.com
A continuación teneis, un video educativo de cómo crear un blog con BLOGSPOT:
Recordaros que nuestro blog es:
http://iznajarsur.blogspot.com
Y el blog del CURSO de FORMACIÓN es:
http://cursoticiznajarsur.blogspot.com
A continuación teneis, un video educativo de cómo crear un blog con BLOGSPOT:
CONTENIDOS
Establecidos en módulos de trabajo:
M1: CONOCIMIENTO DE MI CENTRO TIC.DOTACIONES,RECURSOS...
M2: USO DE GUADALINEX
M3: PAQUETE OFIMÁTICO
M4: PLATAFORMAS A NUESTRA DISPOSICIÓN:SÉNECA,HELVIA,PASEN...
M5: METODOLOGÍA
M6: RECURSOS EDUCATIVOS
M1: CONOCIMIENTO DE MI CENTRO TIC.DOTACIONES,RECURSOS...
M2: USO DE GUADALINEX
M3: PAQUETE OFIMÁTICO
M4: PLATAFORMAS A NUESTRA DISPOSICIÓN:SÉNECA,HELVIA,PASEN...
M5: METODOLOGÍA
M6: RECURSOS EDUCATIVOS
OBJETIVOS DEL CURSO
1. Conocer y utilizar los recursos y dotación TIC del Centro.
2. Analizar, reflexionar y profundizar en el uso de las TIC en nuestras aulas.
3. Buscar aplicaciones TIC en nuestro Centro que mejoren la calidad escolar.
4. Introducirse en el uso de Guadalinex (software libre)
5. Reconocer estrategias y recursos metodológicos para el aula
6. Conocer y utilizar el paquete ofimático "Openoffice".
7. Conocer y utilizar la plataforma de Gestion "Séneca"
8. Utilizar Internet y el navegador Mozilla como una potente herramienta y recurso en el aula, y en la programación docente.
9. Reconocer y utilizar otras plataformas educativas a nuestra disposición por parte de la Administración como PASEN, o HELVIA.
10.Creación y búsqueda de recursos educativos TIC.
2. Analizar, reflexionar y profundizar en el uso de las TIC en nuestras aulas.
3. Buscar aplicaciones TIC en nuestro Centro que mejoren la calidad escolar.
4. Introducirse en el uso de Guadalinex (software libre)
5. Reconocer estrategias y recursos metodológicos para el aula
6. Conocer y utilizar el paquete ofimático "Openoffice".
7. Conocer y utilizar la plataforma de Gestion "Séneca"
8. Utilizar Internet y el navegador Mozilla como una potente herramienta y recurso en el aula, y en la programación docente.
9. Reconocer y utilizar otras plataformas educativas a nuestra disposición por parte de la Administración como PASEN, o HELVIA.
10.Creación y búsqueda de recursos educativos TIC.
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